新集镇中心学校控辍保学工作总结

发布时间:2025-11-18 16:50信息来源:凤台县新集镇文字大小:[    ] 背景色:       

    本年度,我校深入贯彻落实国家、省、市、县关于控辍保学工作的决策部署,立足乡镇学校生源分散、留守儿童多、部分家庭经济基础薄弱等实际情况,以“不让一个学生掉队”为核心目标,压实责任、精准施策、多元发力,全面筑牢控辍保学防线,圆满完成年度控辍保学工作任务。现将本年度工作情况总结如下:
一、工作概述
    本年度,我校围绕“零辍学”工作目标,我校严格落实“双线四包”责任制,建立“校—村—家”联动机制,通过排查摸底、劝返复学、精准帮扶、政策宣传等系列举措,持续巩固控辍保学成果。
二、主要工作措施
(一)强化组织领导,压实工作责任
    1. 成立以校长为组长、教导主任为副组长、班主任及村小负责人为成员的控辍保学工作领导小组,明确“校长负总责、班主任抓具体、科任教师齐参与”的工作格局。
    2. 签订控辍保学目标责任书,将责任分解到每一位教师,纳入年度绩效考核,形成“人人有担子、事事有人管”的工作机制。
    3. 建立定期会商制度,每月召开控辍保学工作推进会,分析辍学风险隐患,研究解决实际问题,确保工作推进有方向、有力度。
(二)精准排查摸底,动态跟踪管理
    1. 开展“拉网式”排查,结合学籍系统、户口本、村两委登记信息,对辖区内适龄儿童少年入学情况进行全面核查,建立“适龄儿童少年信息库”“辍学风险学生台账”,做到“底数清、情况明”。
    2. 对留守儿童、单亲家庭子女、贫困家庭子女、学习困难学生等重点群体进行重点关注,实行“一人一档”动态管理,每周跟踪学生到校情况,一旦发现缺勤、厌学等苗头性问题,第一时间介入处置。
    3. 联合乡镇政府、村两委开展“敲门行动”,对未按时到校、疑似辍学学生进行入户走访,了解真实原因,做好记录备案。
(三)多元帮扶救助,破解辍学难题
    1.学业帮扶提升:优化课堂教学模式,采用“趣味教学”“分层教学”,激发学生学习兴趣,减少“因学困辍学”。
    2.心理关怀疏导:设立心理咨询室,配备专职心理教师,定期开展心理健康讲座、团体辅导;对厌学、叛逆学生进行个别谈心,缓解心理压力,引导树立正确的学习观。
    3.劝返复学攻坚:对已辍学学生,成立由校长、班主任、村两委干部组成的劝返工作组,采取“多次入户、耐心沟通、政策宣讲”的方式,动之以情、晓之以理开展劝返工作;对劝返复学学生,制定个性化复学适应方案,帮助快速融入校园生活。
(五)加强宣传引导,营造良好氛围
    1.利用校园广播、宣传栏、家长会、微信群等载体,宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规,以及控辍保学相关政策,提高家长和学生的法律意识、责任意识。
    2.组织教师深入乡村发放宣传资料、开展政策宣讲,重点向家长解读“义务教育是强制性教育”“辍学的法律后果”,引导家长履行监护责任。
    3.宣传控辍保学先进典型,通过校园公示、村社宣传等方式,表扬主动送学、支持教育的家长,营造“读书有用、辍学有害”的社会氛围。
三、工作成效
    1. 控辍保学成果显著:本年度我校义务教育阶段无新增辍学学生,辍学率控制在规定范围内,圆满完成上级下达的控辍保学目标。
    2.学生就学保障有力:贫困学生、留守儿童等重点群体得到全面帮扶,无一人因贫、因困辍学;学生学习兴趣、学业成绩明显提升,校园氛围更加和谐。
    3.家校社联动机制完善:与乡镇政府、村两委建立常态化沟通协作机制,形成控辍保学工作合力;家长对义务教育的重视程度显著提高,送学、护学的积极性明显增强。
四、存在的问题
    1.部分家长思想认识仍有不足:少数家长对义务教育的重要性认识不够,存在“读书无用论”思想,对孩子学习关注度低,配合学校工作积极性不高。
    2.厌学学生转化难度较大:个别学生基础薄弱,缺乏学习动力,厌学情绪明显,虽经多次帮扶,转化效果仍不够理想。
    3.留守儿童监管存在缺位:部分留守儿童由祖辈监护,祖辈年老体弱、文化水平低,难以有效督促孩子学习,容易出现缺勤、厌学等问题。
    4.村校联动效能有待提升:部分村社干部对控辍保学工作重视程度不够,入户走访、政策宣传等工作落实不够到位,联动合力未充分发挥。
五、下一步工作计划
    1.持续压实工作责任:进一步完善“双线四包”责任制,加强对教师控辍保学工作的考核问责,确保各项措施落地见效;定期开展控辍保学工作培训,提升教师工作能力。
    2.深化精准帮扶举措:针对重点群体学生,细化帮扶方案,加大资金、物资、学业、心理等方面的帮扶力度;建立“厌学学生转化档案”,跟踪帮扶效果,确保帮扶到位。
    3.强化家校社协同:加强与乡镇政府、村两委的沟通协作,定期召开联席会议,共同解决控辍保学工作中的难点问题;开展“家长学校”培训,提升家长教育理念和监护能力。
    4.提升办学内涵质量:继续改善办学条件,加强师资队伍建设,深化教学改革,丰富校园文化生活,进一步提升学校办学吸引力,从根本上杜绝辍学现象。
    5.加大宣传督导力度:持续开展法律法规和政策宣传,营造浓厚氛围;定期对各村、各班级控辍保学工作进行督导检查,及时发现问题、整改落实。
    今后,我校将以此次总结为契机,正视存在的问题,补齐工作短板,持续发力、久久为功,不断巩固和提升控辍保学工作成果,为推动乡镇义务教育高质量发展保驾护航。

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