凤台县实验小学2022年以来劳动教育开展情况

一、指导思想

劳动教育是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面发展素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。习近平总书记在全国教育大会上明确提出要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的道理。为了新时代背景下进一步提升全校师生对劳动教育重要性的认识，提高学校劳动教育工作水平，构建符合本校实际的劳动教育课程体系，特制订本方案。

二、组织机构

组 长：李传祥

副组长：岳文汇　纪宗玺　岳新林　孙长河　刘丽群　马丁丁

成 员：苏　娟　张　萍　胡　瑾　马永红　各科室人员、各年级组组长、各班班主任、劳动教育学科老师等

三、教育目标

劳动教育在培育人才中发挥着重要作用，是落实五育并举的重要途径。我校劳动教育由日常教育和专项教育两种途径相结合实施。首先，通过组织校园劳动，提高学生劳动技能和自理能力，并在过程中增强学生协作能力，锻炼身体素质和意志品格，形成珍惜劳动成果、尊重劳动、热爱劳动的思想品德。其次，通过学科课程中的渗透与实践，培养学生的创新意识和创造性劳动能力。第三，通过家校协作开展家务劳动，培养必备的基础劳动技能，增进亲子沟通，对学生进行孝亲教育。

四、劳动教育活动安排

创设校园热爱劳动的环境氛围营造良好的校园环境，可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。

（一）各年级开齐开足劳动教育课程；其他课程渗透劳动教育

1.劳动课有课表；有教学计划；有教学设计；有教学总结。

2.年级组有劳动成果展示。

（二）校本课程开展劳动教育实践活动

1.五年级校本课程：趣味厨房。

2.校本课程等。

（三）劳动教育活动安排

1.全校学生自理劳动和家务劳动教育。

（1）一年级学生自己洗漱，自己整理学习用品。

（2）二年级学生自己整理衣服、整理行李、整理书包。

（3）三年级学生每周至少做一到两次力所能及的家务。

（4）四至六年级学生学做凉拌菜，在家人指导下做有一定难度的家务劳动。

2.学校劳动教育。

（1）每月安排一次全体师生大扫除。

（2）一至六年级学生在校独立（低年级无家长帮助）参加班级、卫生责任区卫生打扫活动；独立出黑板报，布置宣传栏。

附：劳动教育成果图片节选

图1　我们的种植园

图2　比比谁的手巧。

图3我是小小的保洁员

图4　刀工展示

图5　我是妈妈的小帮手。